S’il n’est pas possible de prévoir suffisamment d’ordinateurs pour tous les élèves, l’enseignant peut présenter les deux sites internet à l’aide d’un rétroprojecteur.
Si le temps le permet, le débriefing peut consister en une présentation de chaque groupe des métiers explorés dans un format au choix (10 commandements, dessins, mots-clés, carte conceptuelle, …) sur une affiche.
Pour varier le type de contenus à consulter pour découvrir un métier ou une formation :
- Proposer une recherche d’informations en classe dans des catalogues de formations et de métiers, éventuellement en partenariat avec le centre PMS de l’école (Quelles informations allez-vous retrouver dans les catalogues d’information ?).
- Faire découvrir le site mesetudes.be reprenant l’ensemble des formations en FWB.
- Inviter les élèves à regarder des vidéos de témoignages de professionnels sur YouTube ou sur le site Onisep TV.
En fonction des centres d’intérêt des élèves, des séances d’information sur les métiers peuvent être organisées à l’école :